Фильмы на немецком
Кино для удовольствия и ненавязчивой практики языка. Все перечисленные художественные фильмы изначально сняты на немецком, а не являются немецким дубляжом иностранного кино.
Про сложность
Уровни A1–C1 ниже — уровни учебных материалов Goethe-Institut, где они есть, а не обещание, что весь фильм будет понятен без словаря. Настоящая речь почти всегда сложнее учебных диалогов. Для «Rico, Oskar…» уровень — моя приблизительная оценка.
Подборка
| Фильм | Год · длительность | Ориентир | Зачем смотреть |
|---|---|---|---|
| Pünktchen und Anton | 1999 · 109 мин | A1.2 | Дружба двух детей из очень разных семей. Самый мягкий вход в игровое кино, хотя сюжет рассчитан скорее на детей. Материалы Goethe. |
| Das Haus der Krokodile | 2012 · 90 мин | A1–A2 | Детективная история: мальчик находит загадочные следы в старом доме. Можно понимать происходящее по действиям и картинке. Материалы Goethe. |
| Rico, Oskar und die Tieferschatten | 2014 · 96 мин | ≈ A2–B1¹ | Двое совсем непохожих друзей расследуют загадочное дело. Живой, добрый приключенческий фильм. |
| Lola rennt | 1998 · ≈ 81 мин | A2–B1 | Короткое и необычное кино о времени, случайностях и последствиях решений. Наш первый фильм для обсуждения. Материалы Goethe. |
| Tschick | 2016 · 93 мин | A2–B2 | Два подростка отправляются в неожиданное путешествие на старой машине. Отличное кино про дружбу, но много быстрого разговорного языка и сленга. Материалы Goethe. |
| Die Welle | 2008 · 107 мин | B1–B2 | Школьный эксперимент о власти и групповом давлении. Серьёзный, местами тяжёлый фильм для будущего обсуждения. Материалы Goethe. |
| Good Bye, Lenin! | 2003 · 121 мин | B1–C1 | Семья, немецкая история и перемены после падения Берлинской стены. Сложнее из-за исторического контекста. Материалы Goethe. |
¹ Субъективная оценка для выбора порядка просмотра; Goethe-Institut уровень этому фильму здесь не присваивал.
Если захочется совсем доступного немецкого: Nicos Weg — A1, фильм целиком на YouTube от Deutsche Welle. Это не обычный прокатный фильм, а игровой учебный сериал, собранный в один фильм, с изначально немецкими диалогами. DW-сайт в России может быть недоступен, поэтому ссылка ведёт на их YouTube-канал.
Наш первый просмотр: Lola rennt
Режиссёр Том Тыквер. Девушка Лола пытается помочь своему парню Манни; у неё катастрофически мало времени. Это хорошая основа и для простого пересказа на немецком, и для разговора о случайностях и выборе.
Как смотреть
- Выбери немецкую оригинальную дорожку (Deutsch / Originalton); по возможности включи немецкие субтитры (Deutsch / Untertitel).
- Не останавливай фильм после каждой неизвестной фразы. Достаточно следить за сюжетом; при желании запиши 3–5 выражений, которые повторялись или понравились.
- Если уровень пока мешает понимать историю, можно использовать русские субтитры, а затем пересмотреть один интересный отрывок с немецкими.
- После фильма ответь хотя бы на 3 вопроса ниже. Можно по-русски, можно простыми немецкими предложениями — потом обсудим и аккуратно переведём нужное.
Мини-словарь до просмотра
- rennen — бежать
- die Zeit — время
- das Geld — деньги
- helfen — помогать
- retten — спасать
- die Entscheidung — решение, выбор
- der Zufall — случайность
- anders — иначе, другой
До просмотра — без спойлеров
- Was erwartest du von diesem Film? — Чего ты ждёшь от фильма?
- Was ist wichtiger: Glück oder gute Entscheidungen? — Что важнее: удача или хорошие решения? Можно пока ответить по-русски.
После просмотра — вопросы для нашего разговора
- Wer sind Lola und Manni? — Кто такие Лола и Манни?
- Was ist das Problem? Warum muss Lola schnell handeln? — В чём проблема и почему Лоле нужно действовать быстро?
- Welche Szene findest du am interessantesten? Warum? — Какая сцена показалась самой интересной и почему?
- Wie verändert sich die Geschichte? — Как меняется история?
- Welche Rolle spielt der Zufall? — Какую роль играет случайность?
- Findest du Lolas Entscheidungen richtig? — Считаешь ли ты решения Лолы правильными?
Если захочешь мини-рецензию на немецком (необязательно):
Ich finde den Film …
Die Hauptfigur ist …
Besonders interessant finde ich …
Mir gefällt …, weil …
На первом разборе можно просто написать мне «Посмотрел Lola rennt» и свои впечатления. Вместе проверим немецкий, разберём пару услышанных выражений и поговорим о самом фильме, не превращая просмотр в контрольную.